三读法（1）浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的

书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，

或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更

多有价值的信息。（2）探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定

的目的或完成某项任务，如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知

识等，这就要求“一目十行”。快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前

面，掌握快速阅读的孩子每分钟能读200多个字，未受训练的每分钟只

能读八九十字。速读能求得新知识新信息成倍成倍增长，赶上时代发展

的需要。（3）品味性的精读。对名篇名著和其他文质兼美的优秀作品

，需要静心细读，体会立意构思，揣摩布局谋篇，欣赏妙词佳句，像人

吃东西那样，经过细嚼慢咽，才能把书中的精华变为自己的知识营养。

有的好文章要反复地读几遍，甚至熟读成诵。