孩子进入初中后，开始认为自己已经不是小孩子了，独立意识越来越强

，而现实是一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家

庭，因此逐渐进入逆反期。
如果这时家长还把他们当小孩来看待，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，

从而产生反抗心理，萌发对立的情绪。
如果父母在同伴和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强烈。
逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意

识地违反纪律。
他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜

欢发现见解，但又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面。
家长知道了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免简单

粗暴，也不能用“哄骗”的方法来对待他们。