诸暨中学附近高二英语辅导找名思教育金老师
代码:299868839 时间:2020-05-16,09:37:39
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补充说明
1、精——精做语法训练
题不在多,而在于精,语法训练讲究举一反三,透彻理解一道题,比反复刷题有用!
加强基础、常见和实用的语法题目的训练,平时记录好自己做题时的疑点、难点,针对性训练。
2、限时——限时做阅读理解
阅读理解分值比重加大,考生不得不下功夫钻研练习,平时练习过程中一定要注意时间的把控!根据高考试卷对阅读理解题限时的要求限时练习,争取留时间给分值比重同样很大的作文。
3、回看——利用阅读理解,背生词、记语法、练句子
建议考生每隔一段时间,就把考过的卷子翻出来回看阅读理解篇目,再次根据上下文的内容进行猜词、推理、长难句分析。
这种方法不仅能带动单词、短语和句型的复习,更能形成较为流畅的语言表达习惯,为写作打下基础。
4、作文——读后续写+概要写作
[读后续写]的要求:
①把握短文关键信息和语言特点的能力。
②语言运用的准确性和丰富性。
③对语篇结构的把控能力。理顺上下文逻辑关系,短文内语句要连贯、有序。
④创造性思维能力。详细和生动的情景、态度和感情描述。
题不在多,而在于精,语法训练讲究举一反三,透彻理解一道题,比反复刷题有用!
加强基础、常见和实用的语法题目的训练,平时记录好自己做题时的疑点、难点,针对性训练。
2、限时——限时做阅读理解
阅读理解分值比重加大,考生不得不下功夫钻研练习,平时练习过程中一定要注意时间的把控!根据高考试卷对阅读理解题限时的要求限时练习,争取留时间给分值比重同样很大的作文。
3、回看——利用阅读理解,背生词、记语法、练句子
建议考生每隔一段时间,就把考过的卷子翻出来回看阅读理解篇目,再次根据上下文的内容进行猜词、推理、长难句分析。
这种方法不仅能带动单词、短语和句型的复习,更能形成较为流畅的语言表达习惯,为写作打下基础。
4、作文——读后续写+概要写作
[读后续写]的要求:
①把握短文关键信息和语言特点的能力。
②语言运用的准确性和丰富性。
③对语篇结构的把控能力。理顺上下文逻辑关系,短文内语句要连贯、有序。
④创造性思维能力。详细和生动的情景、态度和感情描述。
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